教えたいのは「考え方」です。 : 思考力を活かす・広げる・深める授業改善 / 熊本大学教育学部附属中学校編著
(本館)3F教職
The primary curriculum / Geva M. Blenkin and A.V. Kelly
(本館)3F一般書架(洋)
プログラム学習とTM / 堀内敏夫編
(本館)3F一般書架(和)
リスク社会の授業づくり / 子安潤著
(本館)3F教職
生徒のやる気を100%引き出す授業 / 大矢純著
(本館)3F教職
世界一の授業をつくる100の格言 / 安次嶺隆幸著
(本館)3F教職
指導計画の作成と学習指導の工夫 : 「適切な課題を設けて行う学習」を中心に : 中学校社会指導資料 / 文部省[編]
(本館)3F一般書架(和)
指導と評価の一体化を目指して / 横浜市教育委員会事務局編集
(本館)3F教職
思考する教室をつくる概念型探究の実践 : 理解の転移を促すストラテジー / カーラ・マーシャル, レイチェル・フレンチ著 ; 遠藤みゆき, ベアード真理子訳
(本館)高等教育推進センター
小学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [編]
(本館)3F教職
小学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [編]
(本館)3F教職
小学校学習指導要領 / 文部科学省 [編]
(本館)3F教職
小学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [編]
(本館)3F教職
小学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [編]
(本館)3F教職
小学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [編]
(本館)3F教職
小学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [編]
(本館)3F教職
小学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [編]
(本館)3F教職
小学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [編]
(本館)3F教職
小学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [編]
(本館)3F教職
小学校新教育課程教科・領域の改訂解説 / 安彦忠彦編
(本館)3F一般書架(和)
習熟度別指導の何が問題か / 佐藤学 [著]
(本館)3F文庫・ブックレット
習熟度別授業で学力は育つか / 梅原利夫, 小寺隆幸編著
(本館)3F一般書架(和)
「主体的学び」につなげる評価と学習方法 : カナダで実践されるICEモデル / Sue Fostaty Young, Robert J. Wilson原著 ; 小野恵子訳
(薬学)薬学書庫3F
「主体的学び」につなげる評価と学習方法 : カナダで実践されるICEモデル / Sue Fostaty Young, Robert J. Wilson原著 ; 小野恵子訳
(薬学)薬学書庫3F
総合学習の探究 / 梅根悟[ほか]編
(本館)3F一般書架(和)
創造性と批判的思考 : 学校で教え学ぶことの意味はなにか / OECD教育研究革新センター編著 ; 西村美由起訳
(本館)高等教育推進センター
体育 / 池田延行, 戸田芳雄編著
(薬学)薬学体育室
たった一つを変えるだけ : クラスも教師も自立する「質問づくり」 / ダン・ロスステイン, ルース・サンタナ [著] ; 吉田新一郎訳
(本館)1F教員おすすめ
A teacher's guide to classroom research / David Hopkins
(本館)3F一般書架(洋)
問いが鼓動するまで。 : 探究は偶然に…は始まらない!創造的問いを育む3×3プログラム / 池田文人著
(本館)高等教育推進センター
特色ある教育活動の展開のための実践事例集 : 「総合的な学習の時間」の学習活動の展開 / 文部省〔編〕
(本館)3F一般書架(和)
笑育 : 「笑い」で育む21世紀型能力 / 松竹芸能事業開発室「笑育」プロジェクト著
(本館)3F教職
よくわかる授業論 / 田中耕治編
(本館)3F教職
全員参加の授業づくりハンドブック / 片岡徳雄,倉田侃司著
(本館)3F一般書架(和)
デジタル教材の教育学 / 山内祐平編
(本館)3F教職
Lecturing and explaining / George Brown
(本館)3F一般書架(洋)
実践・LTD話し合い学習法 / 安永悟著
(薬学)薬学3F 319
協同学習ツールのつくり方いかし方 : 看図アプローチで育てる学びの力 / 鹿内信善編著
(本館)3F教職
協同学習を支えるアセスメントと評価 / ジョンソン,D.W., ジョンソン,R.T.著 ; 石田裕久訳
(本館)高等教育推進センター
LTD話し合い学習法 / 安永悟, 須藤文著
(薬学)薬学3F 319