所在確認メモ

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配架場所	(本館)３Ｆ一般書架（和）
請求記号	371.4/J 92
資料番号	101087744
状態

授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦 / 米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳. - 京都 : 北大路書房 , 2002.10

学籍番号 または 教職員番号

2024/07/04 09:51:26