所在確認メモ
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配架場所
(本館)3F一般書架(和)
請求記号
371.4/J 92
資料番号
101087744
状態
授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦 / 米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳. - 京都 : 北大路書房 , 2002.10
学籍番号 または 教職員番号
2024/10/06 14:46:55
フッタメッセージ