Evaluation to improve learning / Benjamin S. Bloom, George F. Madaus, J. Thomas Hastings
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | New York : McGraw-Hill |
| 出版年 | c1981 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | ix, 356 p. : ill. ; 24 cm |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 刷 年 | 所在確認メモ | 予約 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| (本館)３Ｆ一般書架（洋） |
|
375.1/E 88 | 000420243 |
|
0070061092 |
|
書誌詳細を非表示
| 一般注記 | A major revision of the authors' Handbook on formative and summative evaluation of student learning, pt. I Includes bibliographies and indexes |
|---|---|
| 著者標目 | *Bloom, Benjamin Samuel, 1913- Madaus, George F. joint author Hastings, J. Thomas (John Thomas), 1911- joint author |
| 件 名 | LCSH:Educational tests and measurements |
| 分 類 | NDC8:375.1 |
| 巻冊次 | est. ; ISBN:0070061092 ; PRICE:$11.95 |
| 書誌ID | BB00117860 |
| ISBN | 0070061092 |
| NCID | BA12304582 |
類似資料
この資料の利用統計
このページへのアクセス回数：7回
全貸出数：0回
(1年以内の貸出：0回)