登録番号	101427093
利用者コメント	看護、教育、福祉などの対人関係専門職にとって、実践・学び・研究はどのように位置づけられるのか。現場の知を探求していくために必要な考え方を、省察的実践や成人学習理論の成書を多数翻訳してきた第一人者がわかりやすく解説。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB11421642
原簿番号	10142709
巻冊次等
配架場所	(薬学)薬学3F 327
請求記号	492.907/W 25
状　　態
ＩＳＢＮ	97842612
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2023.06.06
LDF