登録番号	101459385
利用者コメント	教育現場から見えてきた課題をもとに、実践に即した中国語可能表現の「新しい教え方」を探る論文集。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB11421485
原簿番号	10145938
巻冊次等
配架場所	(本館)２Ｆ一般書架（和）
請求記号	820.7/C 62
状　　態
ＩＳＢＮ	9784497223050
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2023.04.18
LDF