登録番号	101222811
利用者コメント	授業の深さ、授業の魅力を書いた書。授業の深さをつくるものをとらえた時、授業は楽しく、やさしいものになる。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00246990
原簿番号	10122281
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ教職
請求記号	375/J 92
状　　態
ＩＳＢＮ	4316383906
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2014.12.08
LDF
	授業の深さ、授業の魅力を書いた書。授業の深さをつくるものをとらえた時、授業は楽しく、やさしいものになる。