登録番号	101188242
利用者コメント	対談から見えてきた、教師としての生き方・在り方・学校現場の問題点・これからの学校教育の姿とは？
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00245394
原簿番号	10118824
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ教職
請求記号	374.3/Ky 5
状　　態
ＩＳＢＮ	9784761919924
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2014.03.31
LDF
	対談から見えてきた、教師としての生き方・在り方・学校現場の問題点・これからの学校教育の姿とは？