登録番号	101205764
利用者コメント	現代の教育を読み解くための視点。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00244323
原簿番号	10120576
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ教職
請求記号	371/Ky 4
状　　態
ＩＳＢＮ	4623047490
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2014.04.12
LDF
	現代の教育を読み解くための視点。