登録番号	101208214
利用者コメント	教育評価論の歴史と成果を踏まえながら、新しい「教育評価」の理論と方法を提起する本格的テキスト。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00243118
原簿番号	10120821
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ教職
請求記号	371.7/Ky 4
状　　態
ＩＳＢＮ	9784000280501
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2014.05.23
LDF
	教育評価論の歴史と成果を踏まえながら、新しい「教育評価」の理論と方法を提起する本格的テキスト。