登録番号	101208192
利用者コメント	若い教師の実践と、教育実習生の事例をみつめながら、教育という営みの本質を探る。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00243113
原簿番号	10120819
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ教職
請求記号	370.4/Ky 5
状　　態
ＩＳＢＮ	9784761002763
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2014.05.23
LDF
	若い教師の実践と、教育実習生の事例をみつめながら、教育という営みの本質を探る。