登録番号	000001831
利用者コメント	「学力」が社会的経済価値をもつに至った歴史をたどり、現行五段階相対評価にかわる新しい評価法を提案して実践への展望を示す。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00047274
原簿番号	W9011687
巻冊次等
配架場所	(本館)２Ｆ文庫・新書２
請求記号	375.17/G 16
状　　態
ＩＳＢＮ	4004202248
資料種別	紙
刷　　年
配架日	1990.12.05
LDF
	「学力」が社会的経済価値をもつに至った歴史をたどり、現行五段階相対評価にかわる新しい評価法を提案して実践への展望を示す。