登録番号	101218493
利用者コメント	授業場面でどのようにルーブリックを使ったらいいのかという議論から生まれた1冊。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00246379
原簿番号	10121849
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ教職
請求記号	377.15/D 16
状　　態
ＩＳＢＮ	9784472404771
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2014.09.22
LDF
	授業場面でどのようにルーブリックを使ったらいいのかという議論から生まれた1冊。