登録番号	101187354
利用者コメント	教師が確実に子どもを理解して適切な対応をとれるようになるために。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00245261
原簿番号	10118735
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ教職
請求記号	375/I 63
状　　態
ＩＳＢＮ	9784772610599
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2014.03.28
LDF
	教師が確実に子どもを理解して適切な対応をとれるようになるために。