登録番号	101187214
利用者コメント	子供たちの「自己肯定感」を高める教育実践の在り方を探る研究と教育活動としての「学習コーチング学」の位置づけ。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00245160
原簿番号	10118721
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ教職
請求記号	375.1/G 16
状　　態
ＩＳＢＮ	9784759919509
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2014.03.28
LDF
	子供たちの「自己肯定感」を高める教育実践の在り方を探る研究と教育活動としての「学習コーチング学」の位置づけ。