登録番号	101206486
利用者コメント	現職の教師や、これから教師を目指す学生がリアルな感覚を持って理論を学ぶためのみちしるべとなる本。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00243247
原簿番号	10120648
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ教職
請求記号	375.2/Se 19
状　　態
ＩＳＢＮ	9784830112010
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2014.04.24
LDF
	現職の教師や、これから教師を目指す学生がリアルな感覚を持って理論を学ぶためのみちしるべとなる本。