登録番号 | 101208402 |
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利用者コメント | 歴史の見方・捉え方のヒントや授業デザインのポイントに加え、具体的な授業モデルを入れてまとめている。 |
コピーの注記 | |
書誌ID | BB00243209 |
原簿番号 | 10120840 |
巻冊次等 | |
配架場所 | (本館)3F教職 |
請求記号 | 375.324/G 16 |
状 態 | |
ISBN | 9784180480173 |
資料種別 | 紙 |
刷 年 | |
配架日 | 2014.05.26 |
LDF | |
歴史の見方・捉え方のヒントや授業デザインのポイントに加え、具体的な授業モデルを入れてまとめている。 | |