登録番号	101182550
利用者コメント	教師になりたての若い教師やこれから教師を目指す学生たちの一つの指針になるようまとめたもの。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00241899
原簿番号	10118255
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ一般書架（和）
請求記号	370/G 16
状　　態
ＩＳＢＮ	9784761918712
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2013.10.01
LDF
	教師になりたての若い教師やこれから教師を目指す学生たちの一つの指針になるようまとめたもの。