登録番号 | 101182572 |
---|---|
利用者コメント | 日米両国の教師へのとらえ方の相違をはじめとする、教育制度や学校組織等の違いに注意しながら読み進めていく中で、教師を取り巻く課題を浮き彫りにしていく。 |
コピーの注記 | |
書誌ID | BB00241894 |
原簿番号 | 10118257 |
巻冊次等 | |
配架場所 | (本館)3F教職 |
請求記号 | 374.3/Ky 5 |
状 態 | |
ISBN | 9784875632610 |
資料種別 | 紙 |
刷 年 | |
配架日 | 2013.10.01 |
LDF | |
日米両国の教師へのとらえ方の相違をはじめとする、教育制度や学校組織等の違いに注意しながら読み進めていく中で、教師を取り巻く課題を浮き彫りにしていく。 | |