登録番号	101166004
利用者コメント	日本の歴史教科書の改善を求めながら、今の日本が本当に学ぶべき歴史は何かを問う。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00238290
原簿番号	10116600
巻冊次等
配架場所	(本館)３Ｆ一般書架（和）
請求記号	375.323/A 94
状　　態
ＩＳＢＮ	419861380X
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2012.04.03
LDF
	日本の歴史教科書の改善を求めながら、今の日本が本当に学ぶべき歴史は何かを問う。