登録番号	101064773
利用者コメント	政府の「教育再生」改革では、学校教育は崩壊するのではないか。強く危機感を抱く学者ら6名が、一連の改革の問題点を検証。
コピーの注記
書誌ＩＤ	BB00197120
原簿番号	10106477
巻冊次等
配架場所	(本館)２Ｆ文庫・新書
請求記号	373.1/D 41
状　　態
ＩＳＢＮ	9784004311034
資料種別	紙
刷　　年
配架日	2007.12.28
LDF
	政府の「教育再生」改革では、学校教育は崩壊するのではないか。強く危機感を抱く学者ら6名が、一連の改革の問題点を検証。